一、初来乍到acY国家汉办驻泰国代表处
每年的五月中旬，泰国都会迎来一群特殊的客人，接着这群客人将在全泰国分散坐落近乎一年，两年亦或者三年甚至更久。志愿者与泰国的缘分始结于2003年，首批21名来自云师大的本科毕业生，到2016年已经是第十五届，志愿者人数也达到了将近1700人。我很荣幸自己成为其中的一员，本身是对外汉语出生，在学校也有过一对一教外国人的经历，2010年大二时被泰国乌汶皇家大学中文系主任选中到泰国实习了三个月。所以，对于这个国家这片土地，更多的是亲切，我真的又回来了，毕业投身工作是满腔的热血，更何况又是自己喜欢做的事情。acY国家汉办驻泰国代表处
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来泰国之前，志愿者是不会知道被分在什么地方，也不知道环境会如何。在培训的时候已经打了预防针说条件差距很大，有的人住别墅，有的人住小木屋，有的人住的地方还会发大水被淹。做了最坏的准备，大到铺盖蚊帐床单，小到灭蚊器刀叉勺都备齐，还好，我住的是学校平房，除了网络信号不好，其他都很好，至少我很满足，某种程度来讲，在物质上容易满足才容易幸福。acY国家汉办驻泰国代表处
很多志愿者到校第二天就开始上课，所以出发前一定要准备好第一节课，最好有一点泰语，能和他们简单的聊聊天，拉近和学生的距离，你会发现总有些学生很“挺”你。 acY国家汉办驻泰国代表处
二、步入教学之兴奋期acY国家汉办驻泰国代表处
每节课都很重要，第一节课尤其重要，面对一张张陌生稚气可爱的面孔，想给他们传递怎样的信息，留给他们什么印象，他们心里面其实也有很多的小心思。因为会一点基础泰语，所以学校没有安排泰语老师协助，单枪匹马的带上小蜜蜂扩音器就上岗了。我的第一节课，现在还记得很清楚。在国内准备阶段折了好多纸条小星星，里面都写着名字，所以第一节课当我做了简单的介绍，告诉他们以后大家一起学习，我教中文，你们教我泰文。每个人抽到一个小星星，然后登记自己的汉语名字，并用句式“我叫…”。acY国家汉办驻泰国代表处
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文化体验课（学写毛笔字）acY国家汉办驻泰国代表处
基础教育是非常重要的，尤其是对于拼音的掌握，决定着他们学习汉语的兴趣。这点感触是很深刻的，能够掌握声韵母的学生能够完成自我拼读，内心有成就感学着也格外认真，教起来也比较省力。保持兴奋的秘诀和保持爱情新鲜的秘诀一样——新鲜感。学习了笔画就让孩子们写毛笔，体验文化课；学习完数字，能数到100后我就带他们踢毽子数数，教学和文化相结合对于娱乐教学的泰国学生来讲屡试不爽。退一步来讲，汉字的书写也是最难的，对于零基础的学生一定要循序渐进。教学上的兴奋期还是挺长的，每周的教学内容都跟着计划和教案走，没有太大的问题。有的老师一开始教“你好，谢谢，再见，对不起”等日常用语就要求学生写，对他们来说是非常难的，刚开始学习就受挫会大大打消学生学习的积极性。降低要求、寓教于乐收效会好点，后面我在另外一所小学补课的时候这种感受更深刻。 acY国家汉办驻泰国代表处
三、步入教学之适应期acY国家汉办驻泰国代表处
泰国教育部下有五个教委，基础教育委员会主要负责国立中小学，高等教育委员会负责高等院校和孔子学院，职业技术教育委员会负责职业技术学校，还有民校教育委员会负责私立学校华侨学校以及成人教育委员会负责成人继续教育学校（民教委、成教委隶属次长办，基础委、高教委、职教委、次长办属于泰国教育部直属）。华侨学校，汉语中心、孔子学院这部分的学生汉语水平相对来说比较好，不会说泰语的志愿者到了这些地方交流也没有太大的障碍，并且活动也比较多，生活也丰富。 acY国家汉办驻泰国代表处
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画脸谱acY国家汉办驻泰国代表处
绝大部分的志愿者面对的都是零基础以及汉语水平比较弱的中小学生，我个人觉得如果能hold住他们日子就好过，课后给你一颗糖一袋饼干一个小礼物都是满满地幸福。如果不能hold住他们，上课迟到，在教室乱跑，摆龙门阵乱成一团被气哭这种事情真的会发生。泰国学生对老师普遍很尊重，但是玩乐也是小孩子的天性，志愿者到中小学教书除了具备耐心、爱心外，与学生沟通交流，不断寻找新的教学方法才能慢慢hold住他们，一句话来说就是要跟他们一起玩，带领玩的同时还要让他们喜欢汉语，喜欢说汉语。acY国家汉办驻泰国代表处
所谓教学上的适应期就是要开始面对一些问题，没有了新鲜感，有的学生慢慢的就开始上课迟到，精力不集中，讲话，随意走动。在兴奋期的时候感觉每个班的学生都差不多，但是适应期就会发现原来学校根据学生的入学水平来划分班级，所以会感觉到前面的班级纪律和学生学习的能力专注程度都比后面的班级好，也好管理。面对这个问题，我采用了“爱心送分卡”。上课认真听讲，回答问题，作业书写认真漂亮的都会有贴纸，爱心卡送，这些都算加分成绩，低年级的小学生很适用。acY国家汉办驻泰国代表处
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在适应期也是学习泰语的好时期，周围的环境和人也慢慢适应，想要进一步的沟通真的只有自己多学习。虽然我们是来教汉语的，但是平时的生活还是在泰语的环境，如果语言上的障碍少了，出行买东西都会方便很多。课上是汉语老师，课后就是“泰国人”。acY国家汉办驻泰国代表处
适应期若是能顺利适应后面的问题也会相对少很多，除了正常上课，空闲时间有跟泰国老师学泰语，学画画，运动健身。如果没有办法适应，不能克服文化休克可以联络周围的小伙伴一起谈谈心，趁假期和朋友聚聚调节心情交流经验再重新树立信心。泰国是一个佛教信仰国家，人民是普遍友好善良，虽然也可能会遇到一些奇葩同事，但是只要端正自己的工作态度，认真教学，不去理会太多是非，减少不必要的烦恼。acY国家汉办驻泰国代表处
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四、教学生活瓶颈期acY国家汉办驻泰国代表处
我是一个留任志愿者，第一年的生活没有太多的问题，感觉时间也过的特别快。正是因为很喜欢教书，也适应泰国的生活，所以选择继续在这边工作，还有一个原因是有点不甘心，学校安排每个班一个星期一节汉语课，一个学期二十周，除开期中考试期末考试以及搞活动放假，能正常上课的机会只有不到十五次。所以我决定再待一年，至少应该让学生体验参加HSK考试，换了新的外语部主任，我向她建议开设一个中文专业班，因为我每周的课在十五节左右，有专业班我多上两节也是没有问题的。主任也非常友好的跟我讲到，这是教育部以及学校的安排，也不能随便改。内心还是有点受挫的，好像有满腔的热血没有地方挥洒，同时在第二年我也陷入了瓶颈期。acY国家汉办驻泰国代表处
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实物教学的吸引力acY国家汉办驻泰国代表处
学校没有汉语教学大纲，教学内容都是自己安排。我一直坚持一个月安排一次文化体验课，写毛笔，踢毽子，画脸谱，看电影，做中国结等学生都还是很感兴趣。泰国很多的学校新一年都会变换老师，这点跟中国有所不同，中国一般一批老师带一届学生，很固定，师生之间也熟悉便于老师掌握学生的学习水平。泰国每一年都会给学生换新的老师，目的是为了体验不同老师的教学方法，所以当我第二年再来工作得知换了新的学生，又要从声韵母开始教，几乎就是重复上一年的工作时，内心还是有点失望。学校还有其他的中文老师，因为教学内容都是自己安排，加上学生的掌握水平不一，当接触新的学生时，相信每个老师都会从基础知识开始过一次，复习巩固也很重要。复习的时候你会发现，其实是在上新课。哪怕你一个一个的考口语、一遍一遍听写，对于绝大部分的学生来说，换了新的老师上的就是新课，去年的内容能记住几个词已经很不错了。我的瓶颈期就来自于这种挫败感。acY国家汉办驻泰国代表处
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泰国学校的教育理念是提倡寓教于乐的教学方法，所以你会看到很多将绘画实验手工舞蹈等活动融入教学中，也会感叹泰国学生超强的动手能力。泰国的家长通常不会给孩子预设过高的目标，不给孩子施加很大的学习压力，而是挖掘他们的兴趣潜质。acY国家汉办驻泰国代表处
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五、教学生活突破期acY国家汉办驻泰国代表处
瓶颈期的转折来自于补课，因为学校之间也是互相帮助的，所以在外语部主任的安排下，星期三下午没课的时候我就去了附近的一所小学教汉语。在我的学校是初高中，学生年龄在12～18岁青春期，补课的是小学生，年龄在5～9岁。学习第二汉语，年龄越小接受越快，结束补课两个月后，我再回去看这些小孩子的时候，他们依然还记得《找朋友》这首歌，也记得“你好”、“老师”、“谢谢”、“对不起”、“再见”、一到十，真的超级感动。因为是补课，按照之前的步骤，没有太高的要求，每次课前日常口语热身操的反复练习，数数比赛，书写汉字一到十，自我介绍，唱中文歌《找朋友》，一个学期的补课内容基本就是这么多了。小孩子的热情简直无法阻挡，上下课围着你抱大腿，帮忙拿教学工具，当然也有上课的时候突然就哭了的情况发生，所以会泰语跟他们沟通及时抚慰就很有效了。有一次突然暴雨，坐在靠窗户边的孩子看到水涨起来就特别兴奋，一吆喝，所有的学生都跑去看雨了，没有人管我，我就深呼吸一口气，陪他们一起看下暴雨。acY国家汉办驻泰国代表处
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去附近小校的补课acY国家汉办驻泰国代表处
教书的热情又被召回，所有也有更多的方法来提高学生的兴趣，比如下载了facebook，教唱了中文歌《月亮代表我的心》，让学生以小组的形式录视频发给我，既是作为考核也是以后宝贵的回忆，最重要的是学了汉语后能唱首中文歌也算很不错了。第二学期联络了朋友，为学校购买了中文教材，有了教材上课真的是轻松了一些，加之要回国，所以上好每一节课就是最后的心愿。重复的内容也会温故而知新，我不在急于所教内容的多少，更多的是关注学生掌握的质量以及收集泰国学生学习中文的一些偏误，心情”哉炎炎“（泰语“淡定”的意思），日子也过的”哉炎炎“。acY国家汉办驻泰国代表处
六、总结acY国家汉办驻泰国代表处
其实在泰国教汉语是一件比较轻松的工作，没有国内那么大的压力，但是要教好中文并不是一件容易的事情，需要花费心思，学习经验，克服语言等诸多障碍。如果只是单纯的体验，国内有中介机构，短时间三五个月足矣。如果是选择了志愿者，肩负着责任，更代表了国家形象，一定要对教学充满热情并且有解决困难的勇气和决心。acY国家汉办驻泰国代表处
尹丹acY国家汉办驻泰国代表处
四川省教育厅派出acY国家汉办驻泰国代表处
2014-2016学年曾任教于Nakhon Ratchasima SoengSang acY国家汉办驻泰国代表处
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