对于很多赴泰汉语教师来说，有一个画面我们并不陌生：无论教室多么狭窄或简陋，与讲桌并齐相对的位置总会有一个端放着佛像的供桌，学生们在佛前学习、嬉闹，恰如佛与弟子论学的情景，给人以静谧、和谐之感。G9H国家汉办驻泰国代表处
泰国信佛，人生而知善。无论是公司、商场、医院还是学校，只要是人多的地方，必定会有佛像安放，尽管诸色人等往来匆匆，但都不吝惜于几秒钟的停顿，远远地双手合十向佛像敬拜。去学校必要路过一个小市场，清晨向僧人献斋的民众从来没有因为日复一日的繁琐礼节而减少，反而争先不止。学生们每天在升旗仪式结束之后进行的冗长的念经仪式，以及我们每天早上必会反复进行的合十问好的动作。其实，对佛的信仰在泰国早已不止于跪拜祈福、诵经许愿，它以一种柔和的方式自然融入了民众日常生活的方方面面。G9H国家汉办驻泰国代表处
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学校组织的纪念国王公演活动排练G9H国家汉办驻泰国代表处
来泰已近七个月，所有的不习惯和惶惑都被时间和情感软化，变为最后的珍惜与留恋。若要问我赴泰后最大的获得，我想，这其中之一就是学会尊重信仰、不弃信仰，这种信仰不是单纯对佛神的跪拜、崇信，而是对当下生活和未来人生所抱有的坚定热情、执著信念。G9H国家汉办驻泰国代表处
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脸谱体验课G9H国家汉办驻泰国代表处
七个月前，我们从祖国的山南水北来到泰国传播汉语，所要面对的难题不仅是初来乍到文化上的休克，还有教学工作上的语言障碍和短时间内教学技能层面的提升。被分配到幼儿园的志愿者们要解决的问题是如何能将知识和娱乐有机结合，既要激发幼儿的兴趣、激情，又要时刻控制难以调和的闹腾场面；而教中学生，虽然可以与大龄学生进行顺利的沟通，但起初几乎控制不了的课堂纪律也令人畏怯；被独自分在边远地区的志愿者们，所要克服的更有物质和精神上的空缺。但是，面对困境，我们最终突破瓶颈，一个个刚刚毕业的大学生转而成为了说、唱、跳、写样样贯通的老师，学会在挫败之后寻求新出路，在教与学之间变形穿梭。G9H国家汉办驻泰国代表处
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汉办志愿者管理教师现场观看教学G9H国家汉办驻泰国代表处
9月4日带学生去博仁大学参加“汉语桥”比赛，看到人头攒动的学生在忙于赛前准备，颇有感触，便随手拍了几张照片发到朋友圈，国内的许多朋友纷纷留言：“看到泰国那么多学生学习汉语，默然非常激动，好想感慨一番，却不知道该怎么说，总之，你们很棒！”我又何尝不被当时的场景所振奋，到彼时才明白，我们平日里所做的种种，原不是无用功，付出与回报的等值交换是不会缺席的，只是它来的没那么及时，这需要沉淀足够的付出和时间才能得来弥之珍贵的回报。时而会想，我们或许没有通天的本事去做惊人的事情，但是我们可以有足够的耐心和爱心去教好每一个学生，哪怕仅仅是他们表现出来的对汉语、对中国文化从无到有的一点点兴趣，如此，我们便是成功的。G9H国家汉办驻泰国代表处
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带学生参加汉语桥比赛后合影G9H国家汉办驻泰国代表处
所以，在这条路上，我们每一名汉语教师志愿者，都需要具备一种信仰，那就是在教学中的坚定热情、对汉语传播事业的执著信念。G9H国家汉办驻泰国代表处
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辅导学生书法场景被校方制作成宣传画G9H国家汉办驻泰国代表处
1578年，大明万历六年，首辅张居正建议在“四夷馆”增设“暹罗馆”，第一次招收了马应坤等12名学生学习泰文，培养了一批泰语翻译人才。2016年，泰国已建立15所孔子学院和11个孔子课堂，赴泰汉语教师志愿者近1700名，汉语教学事业在泰国成规模。428年，时间没有停顿，中泰之间的往来也没有中断；428年，人与事在变，但汉泰文化交流的热情永没有变。G9H国家汉办驻泰国代表处
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还有三个月，我们完成教学任务也该回国了，但是，老去新来，还会有下一批志愿者来到这里，在佛与汉语之间重复体悟信仰的味道，这种味道，是“才下眉头，却上心头”的执念，是前仆后继串联起来的变而不变。G9H国家汉办驻泰国代表处
袁坤G9H国家汉办驻泰国代表处
江西省教育厅2016年派出G9H国家汉办驻泰国代表处
任教于Minprasatwttaya School,BangkokG9H国家汉办驻泰国代表处
864419701@qq.comG9H国家汉办驻泰国代表处
编辑：窦体乾G9H国家汉办驻泰国代表处
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